به نقل از «مهر»

فیروزکوه در ارزیابی در استان تهران در جایگاه خوبی قرار دارد

تاریخ انتشار: ۱۸ آبان ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۹۰۵۳۱۵۳

به گزارش خبرنگار مهر، محمد حیدری منش، ظهر پنح شنبه در ششمین جلسه شورای آموزش و پرورش فیروزکوه اظهار کرد: برای پرورش نسل آینده شهرستان فیروزکوه به عنوان انسان چند ساحتی بر اساس بیانیه گام دوم، باید بررسی انجام شود که چه اقداماتی در آموزش و پرورش انجام شده و چه اقداماتی نیاز است که انجام شود تا ما شاهد پرورش نوجوانان و جوانانی انقلابی باشیم.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

وی ادامه داد: باید بررسی شود در خصوص ترویج فرهنگ کار و تلاش چه اقداماتی انجام شده و چه برنامه‌هایی در این حوزه می‌توان انجام داد؛ همچنین در تربیت دانش‌آموزان به عنوان فردی مسئول و متعهد به جامعه چقدر می‌توان مؤثر بود، یکی دیگر از سرفصل‌ها، ترویج فرهنگ تحقیق و پژوهش در دانش‌آموزان است که باید در سطح مدارس بررسی شود و در کنار این باید ترویج فرهنگ خلاقیت و نوآوری نیز مدنظر قرار گیرد.

فرماندار فیروزکوه تاکید کرد: در حوزه احترام به دیگران و محیط زیست میزان این سنجه در سطح شهرستان بررسی و راهکارهای تقویت آن در بین دانش‌آموزان بررسی شود و در هر یک از این سرفصل‌ها می‌توان تعدادی از نهادهای شهرستان مشارکت نمایند که باید در شورای آموزش و پرورش تقسیم وظایف صورت گیرد.

وی تصریح کرد: ترویج فرهنگ احترام به حقوق دیگران و همدلی و همکاری، مشارکت‌جویی و مشارکت‌پذیری از جمله مواردی است که می‌توان برای آن برنامه‌هایی را تهیه و اجرا کرد.

حیدری‌منش به ترویج روحیه اعتمادبه‌نفس و ارتقای روحیه مثبت در دانش‌آموزان اشاره نمود و خاطرنشان کرد: با محورهایی که اشاره شد، در این شورا وضعیت آموزش و پرورش شهرستان ارزیابی خواهد شد.

فرماندار فیروزکوه اظهار داشت: از جنبه ارزیابی استانی، شهرستان فیروزکوه جایگاه خوبی در مناطق استان تهران دارد و در رتبه‌های مختلف استانی در جایگاه اول تا سوم قرار داریم؛ این سنجه‌ها برای تحول در نظام آموزشی شهرستان فیروزکوه احصا شده است که در حوزه تقویت و ترویج فرهنگ دانش‌آموزان چند ساحتی و انقلابی، باید هدفمند عمل کنیم که این اقدامات مبتنی بر بیانیه گام دوم انقلاب است.

کد خبر 5934747

منبع: مهر

کلیدواژه: فرمانداری فیروزکوه محمد حیدری فیروزکوه بوشهر کرمان سنندج تبریز ایلام سیلاب کرمانشاه همدان اردبیل فلسطین گلستان قزوین مشهد اصفهان آموزش و پرورش دانش آموزان ترویج فرهنگ

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.mehrnews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «مهر» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۹۰۵۳۱۵۳ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

تقویت هنرستان‌های فنی و حرفه‌ای از اولویت‌های جدی ما است

به گزارش خبرنگار مهر، احمد محمودزاده معاون وزیر و رئیس سازمان مدارس و مراکز غیر دولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی وزارت آموزش و پرورش با حضور در هنرستان دخترانه فنی و حرفه‌ای روشنگران منطقه ۴ تهران از نزدیک از نمایشگاه آثار و دستاوردهای فرهنگی و هنری دانش آموزان بازدید کرد.

محمود زاده با اشاره به اهمیت بالای مهارت آموزی و فراگیری تخصص در دوران تحصیل گفت: توجه به هنرستان‌های فنی و حرفه‌ای و رشته‌های مهارتی شاید تا اندازه‌ای مورد غفلت قرار گرفته بوده که خوشبختانه در دولت سیزدهم عزم و اراده جدی بر تقویت آن وجود دارد و اقداماتی نیز صورت گرفته و در حال انجام است.

وی با اشاره به منویات و تأکیدات جدی مقام معظم رهبری (مدظله العالی) پیرامون توجه به هنرستان‌ها و رشته‌های مهارتی گفت: ایشان در دیدار اخیر خود با کارگران نیز فرمودند که مدارس با آموزش‌های فنی و حرفه‌ای به اشتغال صحیح و راحت جوانان کمک کنند و این نشان از اهتمام ویژه به این حوزه را نشان می‌دهد چرا که هنرستان‌های فنی و حرفه‌ای می‌توانند آینده شغلی و تحصیلی دانش آموزان را نیز رقم بزنند.

محمودزاده با تاکید بر این سخن مهم که ما باید دالان کنکور را به دالان اشتغال تبدیل کنیم، اظهار کرد: دانش آموزان در محیط مدرسه با یادگیری حتی یک مهارت می‌توانند در آینده نقش بسیار موثرتری را ایفا کنند، با این رویکرد دانش آموزان با تخصص و مهارت افزایی به امنیت شغلی و درآمدزایی نیز نزدیک شود.

معاون وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اینکه نگرش به هنرستان‌های فنی و حرفه‌ای امروز بسیار تغییر کرده است، تصریح کرد: اکنون اولیا و دانش آموزان انگیزه و علاقه جدی تری به رشته‌های مهارتی دارند و استعدادهای مهارتی بسیار زیادی در هنرستان‌های فنی و حرفه‌ای ما مشغول به تحصیل می‌باشند.

وی با اشاره به اینکه دستاوردهای فنی و آثار مهارتی دانش آموزان بهترین تبلیغ برای رشته‌های فنی و حرفه است، گفت: البته در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش نیز مهارت آموزی مورد تاکید قرار گرفته و وزارت آموزش و پرورش در راستای توسعه و تجهیز رشته‌های هنرستانی گام‌های اساسی برداشته است.

رئیس سازمان مدارس و مراکز غیر دولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی وزارت آموزش و پرورش ادامه داد: با برنامه ریزی های مستمر و پیگیری‌های عملیاتی، امیدواریم که در آینده بتوانیم ۵۰ درصد دانش آموزان متوسطه را تحت پوشش مهارت‌های فنی و حرفه‌ای قرار دهیم و آموزش‌های پایه را حتی در مقاطع تحصیلی دبستان در مدارس آغاز نمائیم.

محمودزاده با اشاره به اینکه در سازمان مدارس و مراکز غیر دولتی نیز توجه به هنرستان‌ها و رشته‌های فنی و حرفه‌ای بسیار مورد تاکید است، گفت: هم در زمینه تأسیس هنرستان‌های ضمیمه اقدامات خوبی در حال انجام است و از موسسین علاقه مند به تأسیس هنرستان غیر دولتی در قالب وام‌های خوداشتغالی از محل تبصره ۱۸ حمایت خواهیم کرد.

معاون وزیر آموزش و پرورش با اشاره به ظرفیت بالای هنرستان‌های با رشته‌های هنری، گفت: شما دانش آموزان هنرمند که بهترین مبلغ هنر اسلامی و انقلابی نظام مقدس جمهوری اسلامی هستید باید با خلق آثار ارزشمند خود در فضای رسانه‌ای نیز مؤثر باشید و با کنشگری‌های مؤثر پیرامون موضوعات مختلف جامعه نقشی جدی ایفا کنید.

کد خبر 6090359 علی قدمی